Αυτοψία στις σχολικές μονάδες της Β’ φάσης του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου»

Στέλιος Μαμαλάκης: Εργαζόμαστε καθημερινά για ένα σύγχρονο σχολικό περιβάλλον

O Δήμαρχος Αγίου Δημητρίου Στέλιος Μαμαλάκης, συνοδευόμενος από τον Αντιδήμαρχο Τεχνικών Υπηρεσιών και Βιώσιμης Ανάπτυξης Γεώργιο Κάππο, πραγματοποίησαν αυτοψία στα σχολεία του Δήμου που έχουν ενταχθεί στη Β’ φάση του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου». Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής τους στο στρογγυλό Σχολείο «Τάκης Ζενέτος», η δημοτική αρχή ενημερώθηκε αναλυτικά από τους υπεύθυνους μηχανικούς και τους αναδόχους για την πορεία υλοποίησης των εργασιών αποκατάστασης, συντήρησης, αισθητικής και λειτουργικής αναβάθμισης. Στόχος των παρεμβάσεων είναι η δημιουργία ενός σύγχρονου, ασφαλούς και φιλικού περιβάλλοντος για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, που να ανταποκρίνεται πλήρως στις ανάγκες της σύγχρονης εκπαίδευσης.

Με αφορμή την αυτοψία στις σχολικές μονάδες, ο Δήμαρχος Αγίου Δημητρίου Στέλιος Μαμαλάκης δήλωσε ότι η επένδυση στην παιδεία και η ασφάλεια των παιδιών αποτελεί την απόλυτη προτεραιότητα της δημοτικής αρχής. Πρόσθεσε ότι με την ένταξη των σχολικών μονάδων στη Β’ φάση του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου», γίνεται ένα καθοριστικό βήμα για την ανακαίνιση και τον εκσυγχρονισμό των σχολικών  υποδομών της πόλης. Τόνισε επίσης ότι η διοίκηση παρακολουθεί στενά την εξέλιξη των εργασιών ώστε τα σχολεία να παραδοθούν έγκαιρα και στην καλύτερη δυνατή κατάσταση, επισημαίνοντας ότι δεν υπάρχει κανένας εφησυχασμός και ότι διεκδικείται κάθε διαθέσιμος πόρος για να προσφερθεί στη νέα γενιά του Αγίου Δημητρίου το σχολικό περιβάλλον που της αξίζει.

Η Β’ φάση του εθνικού προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου» χρηματοδοτείται συνολικά με 100 εκατομμύρια ευρώ για 238 σχολικές μονάδες σε όλη την επικράτεια. Στον Δήμο Αγίου Δημητρίου, οι εγκεκριμένες εργασίες αποκατάστασης και αναβάθμισης επικεντρώνονται στο 1ο Ημερήσιο ΓΕΛ Αγίου Δημητρίου, στο 1ο Γυμνάσιο Αγίου Δημητρίου «Τάκης Ζενέτος» και στο 15ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου. Οι παρεμβάσεις που υλοποιούνται περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, αποκαταστάσεις φθορών, μονώσεις, επισκευές προαυλίων χώρων, ελαιοχρωματισμούς, καθώς και στοχευμένες παρεμβάσεις για τη βελτίωση της προσβασιμότητας και της ενεργειακής αποδοτικότητας των κτιρίων, εξασφαλίζοντας τη βέλτιστη λειτουργικότητα των σχολείων για τη νέα σχολική χρονιά.